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学习困难的四大表现

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  很多家长以为孩子学习困难,只是因为孩子不认真听讲,就给小孩报各种补习班,然而成绩还是一样,甚至更差,也给孩子的身心也造成更大的伤害,接下来深圳康贝儿童医院主任介绍学习困难的四大表现。

学习困难的四大表现

  1、阅读困难

  阅读是一个需要多种认知过程(如知觉、记忆理解、概括、比较、推理等)参与的学习活动,只要儿童在这些认知能力的任意一方面上存在的问题,都会影响阅读能力。因而阅读困难在学习困难儿童中普遍存在。

  2、学习数学困难

  学习数学也是一个需要多种认知过程参与的活动,特别需要具有良好的推理、分类、组合、抽象、概括等能力。另外,在解应用题和学习代数中语言能力有着十分重要的作用。儿童在学习数学前应该已具备了一些准备技能,如按大小、形状、颜色、材料来比较、分类、配对、排列物体的能力,认识到总体是部分之和,认识10个阿拉伯数字并了解其涵义,把一种物体里的所有个体一一分配给不同的对象,能模仿和回忆物体的空间排列等。

  3、书写困难

  指儿童难以把想到的事物形象的画出来,或把看到的词写下来,如难以抄写黑板上的习题等。这种现象叫视觉运动性感知障碍,是运动功能协调不佳的结果。

  4、交往困难

  儿童由于学习技能方面的障碍,而经常遭到同学们的嘲笑和捉弄。因此这类儿童是很难主动与人交往的,人际关系比较紧张,社交能力差,久而久之,自信心受到严重打击,意志力变得薄弱,已出现孤独、焦虑、抑郁等情感障碍和孤僻、内向、畏缩、主动性差等的个性形成,进一步恶化其交往困难。

  深圳康贝儿童医院温馨提示:孩子学习困难对孩子的成长是不利的,因此应该及时进行治疗避免不当影响,影响孩子的成长健康,更多相关孩子学习困难的知识请点击在线咨询与医院主任进行沟通,与主任进行一对一沟通。

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